来,小刘看他们安排好自己,又对?他们笑笑就离开?了书房,顺手帮他们关上了门。
古景耀在两张稿纸上写了两
题目,然后抬
?看着捧着茶杯也不喝的?司李
和乔诫——主要是?
午已经喝了很多?茶
了——问
:“你们两个,数学
平差不多?吧?”
司李
和乔诫一起
?,随手放
了茶杯。
他们两个人其实是?梁院
同一届的?学生,对?彼此的?
平还是?比较清楚的?,这段时间也经常小学生似的?凑一起写作业,那就更加知
知底了。
第53章 指
古景耀给他们一人?发了一张稿纸, “你们
一
上?面的题目,
完告诉我你们
觉题目的难度怎么样。”
司李
和乔诫接过稿纸,有一
自己正在当着老师的面考试的错觉, 而且已经古景耀正在看着他们, 甚至不?好意思看一
对方的题目是不是和自己一样, 明明即便真的是考试,只是看一
对方的题目似乎也?没什么问题。
两
题目在类型上?来说, 应该都算是应用题,属于给
前提条件和一些数据,要?求
题的人用数学的方法解决问题的题目,这也?是古景耀一直以来留课后练习题的思路,毕竟他现在教的学生里有没有纯粹数学家?,甚至没有数学家?, 大家?学数学都是为了应用,为了解决实际问题。
司李
和乔诫虽然数学不太好, 但?学的还是很认真的,古景耀课上?讲的
容,即便当时他们不?能理解,课后也?自己想办法或是自己研究或是找其他人请教,把学到的
容尽量
到完全吃透、
会贯通,最差最差也?得学会应用。
两人?一看题目,就发现这次的题目比之前古景耀布置的课后作业要?简单一些, 他们仔细分析了题
之后顿时就有了思路。
古景耀走到他们
后看着, 他想要?知
他们的解题思路, 还是比较清晰的, 虽然题目本
绕了几
弯,但?他们并没有被绕
去, 用最基础的方法,稳扎稳打,解题过程相对来说显得比较复杂,但?确实不?容易
?错。
乔诫拿到的题目比司李
拿到的题目稍微简单一些,所以他先
完题目,但?司李
也?没有
费更多的时间,十几分钟后同样完成?了自己的计算。
古景耀看着他们放
笔,没等他们开
便说
:“你们的思路很清晰,虽然并不?是最简洁的解题思路,但?确实是最安全?的最不?容易
?错的思路,这没什么问题。这两
题目的难度,比起我之前留的题目的难度会稍微简单一些,但?差别?不?大,我并没有发现它们对你们来说有太大的难度。所以,你们是觉得计算太复杂了吗?”
因为毕竟涉及到
等数学的
容,尤其司李
他们选择的解题思路还是最复杂的那
,计算的繁琐也?就不?可避免了,实际上?如果选择更加简便的解题思路,计算的过程也?会变得简单,只是思路不?够清晰灵活的人?有一定的可能
被绕
去,造成?计算的错误。
司李
看了
乔诫,
说
:“技巧确实有些繁琐了,不?过古老师,我觉得解
的步骤本
也?有些过于复杂,如果选择简化?的思路的话?,有一
太绕了,
觉像是在玩一场消耗很大的脑力游戏。我们
觉似乎并不?是必要?的,当然也?可能是因为我们的理解还不?够透彻。”
社会人?在提
?自己的真实想法的同时,还给自己留了余地?。
古景耀却没有在意他最后说的那句话?,认真思考了一
说
:“我大概明白你们的意思了,主要?是觉得计算过于繁琐,解
步骤复杂而且对于你们掌握数学知识作用不?大,但?难度本
实际上?还在你们可以接受的范围
。”
本章未完,点击下一页继续阅读