活动了,像条不安份的小蛇,一地又开始游动起来。我的
极了,把
得
的,那
相连的边沿早已
了一
极大的
隙,仿佛一
方便之门。他用两个手指轻轻地试探着往里爬着,一
一
的,那是前线的卫士前
中的探险。他的两个前
中的指
到了我
面两颗圆圆的
,他用那两个指
轻轻地
着,越来越放肆,最后竟然像玩着两个健
球一样地玩
着它们。我有
兴奋,也有些许的害羞,更有着某
羞辱,但是面对他的挑逗,我无能为力。
他忘我地玩着我的
,就像贪玩的小孩终于
到了自己向往了很久的玩
。不过,很快,他就停止玩那两个小球,他更
了一步。他用那两个手指轻轻地夹着我的
,一上一
地
着。在此之前,我还不知
什么叫手
,我还没有一
儿关于
的概念。
了一会儿,他用手轻轻地褪
我的包
,用拇指摸着我的
,我突然有
想
的
觉。我
动了动,我想给他某
暗示,让他住手,可是他却没有半
想停
来的征兆。更糟的是,我的扭动或许给了他错误的提示,他已毫不忌惮地把双手都伸向了我的
。他一只手整个地握着我的
,另一只手摸着我的会
我的
。他的嘴也动用了起来,用
用
轻轻地却贪婪地吻着我的脖
,有时候还夹杂着用牙齿轻轻的咬。
他整个儿已经趴到了我的
上来。他的手还伸向了我的背后,时轻时重地
着我的
,仿佛那是一块毫不沾手的面团,仿佛他想把它
什么东西来。那时候的我是那样的纤弱那样的瘦小,他虽然是趴在我上面,但是伸在我
上的手宛如把我抱着一样。我奇怪自己为何那样的服贴,服贴得象一只受伤的小羊羔顺顺当当地躺在妈妈怀里一样。他一边抚摸着一边
着
气一边扯着我的
,我突然
到有些悲哀,我知
我将失去我人生最珍贵的东西,我隐隐地
觉到明天的我将是另外的完完全全不同的一个我,不过这
觉转瞬即失。
觉着他往
扯我
的窘态,我觉得有
好笑:那么聪明灵利的老师,怎么也会有这么笨手笨脚的时候?他终于把我
褪到了小
,然后用他的脚轻轻地踹我的
,很快我就变得赤条条的了。当然,非常公平,他也三
五去二地把他自己也脱了个
净净。他就这样赤L地抱着我光
的LT,一个老师一个班主任,就这样赤L地抱着自己学生的LT。
我还装睡觉,我只能装
睡着。一颗咸咸的泪珠,无声地从我
角
落
来,沿着我的脸颊,淌到我嘴角,
了我咽
。他不知
。他开始亲我,像亲一件纯洁的艺术品。首先亲我的额
,用
的
的
地挤压着我的额,然后亲我的双
,亲我的鼻梁;他用
的
轻轻地滋
着我的
,从左到右
过,又从右到左
回。我重重的气息
着他的脸颊。他的双手也没有停
来,贪婪地在我
上到
摸。他整个人慢慢地往
动。他亲我的脖
,用
扫过我的
,那灵巧的
尖在我的
尖上久久地徘徊。
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