我在古代搞现代化建设 第186节(2/2)

还拿个本，，“圣人圣人，地里的黑灰就是碳灰，不仅可以地，还能杀死地里的细菌害虫，避免庄稼的起虫害。”

“似真的要比别人的产量。”

甚至一年两年数年都不会有任何成效，但总是需要人去不断的研究付，才有可能取得步。

众臣：“……”

其实他这一块实验地可不小，比其他学生的都大，但……

“圣人圣人，这块实验地是我的……”

百官也在议论着。

不得不让人叹，因为往几年，这块地的产量是一年比一年差。

莫少珩敷衍了两句，然后说，“的定向培育这才仅仅是一个开始。”

“不过，碳灰地也得小心，因为它是生，如果不经过地里发酵就播，它们连生来的都能烧死。”

其实用就能看区别，这一路上他们也看了不少别人的粟。

圣人：“……”

啧啧称奇。

虽然每块实验地的产量都有偏差，但比一路上其他人的好太多了。

“这块是我的。”

定向培育其实有很多的方向，莫少珩选择的是杂·育法。

凉京城中，无人不知无人不晓的纨绔景澄小世居然会地了，而且得还特别好。

他们作为这次事件的主角，自然也没有人拦着。

对比他的其他耕地，他甚至将燕王府的耕地，都用来其他的了。

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莫少珩一看，也是好笑，忒会生幺蛾。

当然，一块实验地是无法概括全貌的。

“你们看这穗中的颗粒，竟然比普通的粟米要大颗不少。”

莫少珩就有些尴尬了。

“只有将优良的品，不断相互培育去，才可能得到更加优良的品，这将是一个久的课题。”

百官一到，的看着圣人。

赵景澄的确是乐开了，圣人和百官都在看他的地。

只是这些学生睛一个劲往圣人上瞅，还以为别人没看见。。

在旁边。

实验地已经有一小块庄稼被收割了，这是为了统计产量，用等比法算整块实验地的产量。

赵景澄靠在圣人旁边，整个脸都笑得合不拢，“圣人，这是我的，我的实验地。”

圣人，他何尝不知其中的理，所以看到这些实验地现在的产量，才会如此的震撼人心。

赵景澄说，“圣人，地得科学植，这可是一门了不起的学问。”

最后来到了莫少珩的那块实验地。

为了证明他得多好，赵景澄还让人将这块地往几年的产量的账本都拿来了。

走一路看一路。

将穗在手中一撮。

真正想要取得成效，需要经年累月的积累，不断的尝试。

继续去看其他实验地。

等圣人掐了几粟穗后，他们这才动手。

“这穗看上去的确好了不少。”

“这地，好像和周围的也无不同。”

实在微不足了一。

众人：“……”

不多时，到了实验地。

其实，众人心里的激动何尝比这些学生少。

一群学生简直激动得就差手舞足蹈了。

又或者本没看够。

他们亲看到了的产量啊。

还有将搓来的粟往嘴的。

议论纷纷。

“所以，你要了耕地的自由植权，结果就只了这一块粟米地？”

“我们老师教的，我都记在本上呢。”