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顾屿捧着笔记本，无意识地在纸上勾勾画画。

严修，顾屿，你们过来一。陆亮平掐掉烟，冲顾屿和严修招了招手，一场戏我给你们讲讲。

109、109 八卦

第一百零九章

于是，两位老师都觉得自己错了。

严修亦步亦趋地跟在他后，见顾屿看过来，他轻轻挥了挥手：看来我们想到一块儿去了。

是啊。顾屿微微一笑，我也只有这个办法了。

《日》接来的剧是新老教师的对抗战中，新教师占据了上风，老教师在课堂上现的频率渐渐变低了，某一天，新老师偶然路过学校，发现宿舍的灯还亮着。

陆导让他代角，他就努力到临其境，哪怕不能保证把这个片段演绎好，但至少，他要努力追求真实。

你们确定没问题？陆

以他在这里短暂的时间，除了念这里的贫穷外，悟其实不是很刻，不过

5瓶；请不要让我书荒 3瓶；随风飘的小海带、万年迷、阿筝 1瓶；

给你们一个小时好好思考。陆亮平拍拍严修的肩膀，时间不多，对你们应该够了。

电影也要传递这一份力量。

他的想法或许没有错，让学生见识外面的广阔世界，给他们贫乏的校园生活增添彩但对于这些孩们来说，更需要的是什么？

温的日光普照大地，不仅照在繁华的都市，也照在贫瘠的乡村，无论生活在哪个地方，接收的温都是一样的。

顾屿不知突然想到了什么，站起，往前方那个山里唯一的学校走过去。

顾屿把笔记本往袋一，爬了一段矮坡，到陆亮平面前。

学校的教室比剧组搭建的那几间更旧，可看着指尖被粉笔灰染得发白的老师、盯着黑板的一双双大睛时，顾屿忽然有被动到的觉。

非常谢大家对我的支持，我会继续努力的！

从对方的角度来考虑，他们变得更理解彼此。

在剧组待的这几天，顾屿察觉到了陆亮平和赵杭、凌之淮其他几位导演风格的不同，这位导演是觉派的典型代表，他不在乎演员表演的细腻与否，更不会时间抠细节，他更重视清新自然的演绎风格。

是好的成绩，是考上大学，童年没有得到的东西，他们可以用未来去弥补。

嗯。严修了，只靠自己想象果然还不够。

陆亮平要求顾屿和严修两人把自己代角里，不要他们演得多细腻多人，只要求他们想一想，如果自己真的来到了这所乡村学校，当了这里的老师，他们会怎么演？

严哥，我们要学的地方果然还有很多。顾屿慨。

新老师终于意识到，他来学校的这段时间，学生的考试成绩其实一直在降。

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顾屿和严修没有打扰孩们上课，站在窗边，安静听完了一整节课，和严修扮演的那位老教师一样，讲台上的老师普通话不够标准，穿着土气的衣服，教材也破破烂烂，可他写着一手好板书，讲到动的地方，老师的中也不自觉笑意。

换句话说，他更在意真实。

这一刻，他更理解了《日》这电影拍摄的目的。

那个他心中无比古板的老教师，正在磕磕念着英语，对方桌前摆着一本他发给学生的天文书，房间的另一边，摆得满满当当的都是学生的课本和作业，学生们的测验成绩也被列得清清楚楚。

导演双手兜，喝了一茶：你们俩的平我是知的，不过该讲的我还是要讲。