第13章(2/2)
“但也是在同一时间，我们也在
行对人类
的解剖学研究，那个时候有一些非常伟大的人，他们在死后捐献
了自己的供人类行医学学习和研究，我们永远铭记他们对医学发展的贡献。
郭玉娟的历史故事讲完，整个展厅也基本上参观完毕了，小朋友们认识了展厅里展示的所有仿
官，大家的记忆力都很好，在提问的环节中也完全能够讲官的名字、功能和在人中的位置。
又有小朋友举手问
：“研究员姨姨，既然有仿官，那有没有仿人类呢？老师曾经说过，人类的是一个有机统一的整，一个官病变很多时候都是牵一发而动全的，会关联到其他的官。这样的话，在仿人类上行研究是不是更准确呢？”
她认真地对小朋友们说：“并没有仿人类哦。你们想想看，不
是用什么方法培育来的人类，都是和我们一样活生生的人对不对？如果我们为了研究，故意让人类生病，观察研究他们，那他们不是很可怜吗？所以我们不能这么
哦。”
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现在仿官的培育技术已经非常成熟了，需要手动
作的
分不多也不困难，即便是小朋友们在大人们的指导也能顺利完成。
小朋友们自然并不了解这些，但他们对郭玉娟的话行了
的思考。
“最开始我们只是对人类生病之后的症状行观察、归纳和总结，尝试用药
行治疗并观察治疗的效果，就在这样的摸索过程中，我们总结了一些规律和经验。
因为郭玉娟一开始说的这些官并不是真正的人官，所以一开始他们也意识地觉得仿人类并不是真正的人类。
“当然还有动，那时候我们行解剖研究和医学实验的对象，往往是各
各样的实验动。药的研究也需要通过动实验之后，然后才招募志愿者行人实验。
因此，培育人类这件事
本并不存在多少利益，即便可能并不能到完全杜绝，但基本上还都在可控范围
，各国也能够达成一致，严厉打击。
午的环节比早上更有意思一些，郭玉娟带着大家观看了研究员们实验的过程，当然是比较有意思的那实验，带他们看了各各的实验设备，最后还带着他们手动作亲手验了一次仿官的培育过程，只不过培育是迷你版的仿官。
所有这些技术都被绝对禁止用于对人类的培育，人类只能通过父母的生
细胞培育的方式，在父母申请通过之后，在生育中心行胚胎培育的方式行。
些伤病在这些官上发展的过程以及人的免疫机制，也可以了解到我们研究来的药和治疗方法发挥的效果如何。”
看小朋友们都理解了，郭玉娟又介绍起了医学研究的历史。
这看着自己培育的官，在自己的面前慢慢成型的
觉，真的非常奇妙。
星际时代确实有各各样的培育一个人类的技术，克隆或者郭玉娟现在所说的技术都是其中的一，但这其中涉及到了
理问题。
这个问题并没有乎郭玉娟的预料，实际上这并不是她第一次负责接待前来参观的小朋友们，自然也不是第一次听到这个问题。
但听了郭玉娟的话之后，他们也反应过来了，如果一个人类，不他是用什么样的方式被培养来的，他的一切都和一模一样，那他就是一个和他们一样的人类。
在人类上行这残忍的实验，确实不应该的。
说的更专业一，就是理问题。
“在很久很久以前，仿官培育的技术还不成熟的时候，我们对医学的研究是从人类本和其他动开始的。
“这个过程持续了很
时间，一直到仿官培育技术完全成熟，动实验才被禁止。我们也要记住实验动为我们人类医学的发展的贡献哦。”
早上的参观环节结束，郭玉娟带着小朋友们去
堂吃午饭，医学研究中心还给小朋友们准备了午休的地方，午休结束之后才是午的参观环节。
“后来，随着科学技术的发展，我们开始制造各各样的工
尽观察和研究，比如显微镜、窥镜、光学显影设备等等，可以以无损的方式对人类的行观察和研究。
值得庆幸的是，即便是在星际时代，人类对人类本的研究都还没有足够透彻，通过包括克隆在的其他方式培育来的人类，本都存在缺陷，他们普遍存在健康、寿命或者
神力方面的问题。