第2章(2/2)

其实古景耀也不是没想过要教小朋友们其他知识，他甚至还尝试过，不过尝试两天之后他就原地放弃了。

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赵芹看起来明显有些惊讶，她一直都知古景耀是个很聪明的孩，也相信古景耀将来一定会成为一个非常优秀的人，但是确实没想到现在也才三岁的古景耀能够获得一位京华大学教授的青睐。

不过古景耀很认真，务必让所有同学把动作得标准，他如果有人动作不标准，他还会自己上手指导调整，这就是小朋友们最喜的贴贴时刻了。

即便是有些语言或者行动不方便的小孩，也会用自己的方式和古景耀求贴贴，古景耀虽然并不一定都会满足他们贴贴的愿望，但都会有回应，可以看得来，小小年纪已经有万人迷的潜质了。

赵逸拿了外来人员登记簿和笔放到窗台上，刘心宇老师把手里的古景耀放去，拿起笔写了自己的名字和联系方式然后递还给赵逸，笑：“没什么麻烦的，就是顺路，而且也没几步路。景耀可是班里最受迎的小朋友呢。”

古景耀显然和保安很熟，让刘心宇老师给他抱起来和中年保安打招呼，“赵叔叔，我回来了！这是幼儿园的刘老师，他今天送我回来，有事找院妈妈说。”

因为他发现这些小伙伴都有些笨笨的，那些在他看来非常简单的知识，他们怎么都学不会，相比起来还是格斗训练简单，笨笨的也没关系。

福利院院叫赵芹，五十几岁，已经在福利院工作二十几年了，福利院里的每一个孩她都认得来，对古景耀印象更刻，毕竟在福利院里，古景耀实在是一个非常特殊的孩。

一整天简单又无聊的课程结束之后，幼儿园放学啦，古景耀等着刘心宇老师理完工作，牵着他的手两人一起回福利院。

如果刘心宇说的是真的，那对古景耀来说当然是一个非常好的机会，赵芹是希望福利院的每一个孩都能有更好的将来的。

和普通的小孩不同，古景耀清楚的认识到，小朋友一个人跑是很危险的事，即便他学过格斗，但是才学没多久，力量和速度都和成年人不能比，真要遇到坏人，只能送菜的份，所以离开幼儿园和福利院，要和大人一起行动，遇到困难要找警察叔叔。

但因为他们的行动看起来没什么危险，在老师们看来更像是一特殊的游戏，因此也就没有老师来阻止过他们。

赵逸站起来拿登记簿和笔，低就看到了三还够不到窗台度的古景耀，不由笑：“原来我们景耀在幼儿园也这么受迎啊。”

而且，古景耀现在是在教他们习武耶，小朋友们都觉得很，信只要现在努力练习，以后一定会成为动画片里那样的武林手！

“赵院，景耀在语言上很有天赋。我的老师是京华大学文学院的唐建林教授，他知之后对景耀很兴趣，希望能够见一见他。如果您同意的话，我希望这个周末带景耀去见我的老师。”

福利院距离幼儿园真的很近，走了没多久就到了，门保安室有一个中年保安看守，主要是防止小朋友们不知不觉地走去遇到危险或者走丢，也防止有不明人士去给福利院里的孩带来危险。

不过，赵芹也没有立即就相信刘心宇老师的说辞，毕竟这事听起来有离谱，沉了一，赵芹说：“刘老师，我很谢你对景耀的认可。不过我作为福利院的院，需要对福利院的每一个孩负责，这件事我需要考虑一再给你回复。”

保安赵逸习以为常地和古景耀挥挥手，“景耀回来了啊，麻烦刘老师了。院现在在，刘老师你要去找院的话，先在这里登记一。”

双方也没有多聊几句，古景耀在前面给刘心宇老师带路，从门一路走过去，刘心宇老师算是刻明白了赵逸刚才说古景耀在幼儿园受迎的时候用的那个“也”字的意思，路上遇到的所有小朋友看到古景耀都会和他打招呼求贴贴。

事或者发生什么意外。

但并没有人为了骗取古景耀的贴贴动作，就故意不把动作标准，毕竟谁都不想变成古景耀心里的笨。

刘心宇老师看赵芹工作很忙，也不想多耽误对方的时间，互相认识了一，上就了正题，当然他的语言是经过修饰的。

运动之后，古景耀就开始教同学们简单的基础训练和招式，小班的孩还太小了没什么力量，这些基础训练暂时也看不什么效果来，招式看起来更是只是架。