这个说法,小川真纪
不置可否。毕竟西班牙语人气相对较低,就说明学的人少,而学的人少,
平的教授一般也会更少见。这
况
,谁知
她们选的那位西班牙语教授是什么
平呢。
不过,小川真纪
也找到了一个让自己更确定‘西班牙语’这门二外的原因。
只见她
定决心一样说:“至少,选择西班牙语作为第二外国语的话,就不用忍受一堆狂
的法国
好者,
作地模仿法国人了。你知
的,虽然我也是个日本人,并且对法国也很有好
,可依旧无法理解我们国家一些人对法国的特殊迷恋。”
虽然小川真纪
将法文也列为了第二外语的三个候选项之一,但显然相对来说是比较‘嫌弃’法文的。问题不是法文本
,而在于其他学发文的同学啊……
第144章 霓虹
语1984(20)
当完成了稍微让人有
纠结的选课后,某
意义上,大学生活就
到了稳定期。初
大学的新生们,也可以开始享受轻松愉快的八十年代大学生活了——即使平常会有考试,期末也有学分的压力,但总
来说确实是轻松愉快了。
于是,林千秋终于能把注意力放到相当重要的‘学生社团’上。
社团生活虽然只是学生岁月的一个‘调剂’,但对于学生本人来说,却是意义非凡的!很多时候学生岁月是否有意义,也是看社团生活过的怎么样。
用一个概念,就是对学生来说学习是‘工作’,社团才是‘生活’啊!
所以大家普遍重视社团的选择,为社团
费不少的时间和金钱,在日本语境
也是理所当然的。这大概也是一些学生,为了支撑耗费金钱较多的社团,日常辛辛苦苦兼职也在所不惜的原因吧。
甚至,为了社团经费多份兼职,因此
心俱疲,挤压了学习时间,大家都是理解的。只有更夸张的,为了社团经费涉足到非法领域了(比如说风俗业),这才会引起一些人的反
、批评。但与此同时,也会有人不赞同的同时,表示‘其
可悯’。
大概在日本人的观念中,社团就是‘基本权益’之类的东西,好的社会应该保障每个学生能够选择自己想去的社团,而不被金钱困扰。所以当学生为了筹集社团活动费用,涉足到非法领域了,大家批评归批评,那也是要问一句‘这国怎’、再说一句‘定
问’的。
类比到林千秋上辈
,就是有人因为吃不饱饭偷东西,大家不赞同违法犯罪之外,也是要
究一
到底是哪里发生的事。那里怎么会有人饭都吃不饱?到底是本人好吃懒
,还是社会保障
了问题。
所以啊,在
学东大后,大家早就关注起社团的事了。甚至像林千秋这样,
学一个礼拜后才开始将注意力放到社团上,算是比较迟了。一些人在开学前就会接到学校各个社团的邀请,又或者主动地去参观,开学前就有了社团意向,只等一开学就去报到。
就算没有这么积极,开学一个礼拜
,社团也会考察的差不多,到了该
决定的时候了。
林千秋没有日本人这
社团
节,对她来说社团有
儿像是学习之外的兴趣小组?所以优先级不
,开学一个多礼拜,她都在忙租房、选课、适应大学生活的事。社团什么的,要等稳定
来再说。
而在一次‘女生聚会’上,林千秋就说起了她现在在考虑社团,并且问其他人的
展。
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