重回高考那一年 第33节(3/3)

生也有些蒙了。

英语考试就折腾这把戏，有时候卷人甚至故意不把难题放在后面，就放在前面，专门考验学生的承受能力。

纪时觉得这次月考也有那意思。

但英语毕竟不是那动辄一题5分的科目，纪时觉得这儿难那儿没把握，数到最后，他也就在六七空上举棋不定。

——其他人恐怕也是这么认为的，至少英语考完之后，教室里的气氛变好了不少。

当然，相比较上次月考，这次的英语依然难度大些。

……

接来就是让纪时觉得很麻烦的理和化学。

看着监考老师一脸微笑地了教室，纪时顿时产生了不详的预，上次月考两天都没换过监考老师，这次却偏偏换了，负责他们12考场第二天监考的就是他们班的理老师。

以纪时对他们理老师的理解，对方就属于题越难越开心的类型，最好是把学生难哭的程度。

上次月考他们老师就吐槽过，说卷太简单，学生之间的差距拉不开。

纪时：“……”

如果是他的优势科目，他当然觉得差距拉开比较好，但他的理真的不太行。

等收卷铃响，如果让纪时用一个词形容自己此刻的心，那个词大概是——心态炸裂。

他真的快炸了。

他不知其他人理题的时候是什么想法，他的想法是，啊，考再见，别说a等级了，他先把自己的c等级稳住再说吧。

题目难度让纪时形容他其实也说不清，以他的平，他只能受到卷是真的难，总而言之，他很努力地把自己已掌握的知识全呈现在试卷上，却依然扛不住这份试卷原有的难度。

不过考完之后纪时觉得，他的分数应该还是能比上次考试提不少的，不过这次考试纪时是奔着100分的目标去的，但过试卷之后他就明白，100分是完全不需要想了。

——化学试卷和理试卷产生的效果大抵相同。

他没办法批判老师，说他们老师布置的题超纲或者超他们的复习范围，但整试卷的题目确实比纪时平时的练习难度提升了至少一半。

这涉及到难题分布的问题，纪时平时的练习，十题里可能会有一两难题，这都是很正常的，但这次他的这卷，十题里大概有三到四难题。

纪时并非都不会，但是他需要更多的时间去想、去思考，其他题目的时间受到挤压，反而影响了他在考场上的效率。