法
修,她被要求掌握的课程知识足以堆
一个命名“斯威特式继承人”的图书馆,可偏偏,海
娜在这个图书馆上又叠加了一座名为“端庄温婉贵族夫人”的重山。
打个比方说,从
生起,安娜贝尔便同时经历着“嫡系太
”与“联姻闺秀”的双重教育,这两方面的知识或观
还时不时地撞击、反驳彼此,无疑给她
收知识增添了困难。
天才如德里克·斯威特,作为父母放养式养大的少爷,也只承受过一
正统的继承人教育。
更别提本
学习天赋和普通人无异的安娜贝尔……
这也是为什么,安娜贝尔相较薇薇安是个太“另类”的贵族——拒绝不涉及家族直接利益的社
,无视不必要的人际脉络,认为异
往肮脏低效,对生理知识一无所知,无法忍耐应酬或假笑,把
傲冷漠的态度展现给几乎所有来接近她的人。
安娜贝尔所受的两
截然不同的教育制造
的割裂
,既无法令她在应对男
时充满魅力地“示弱”,也无法令她
理不良生意时决断力
横地“抹除”。
不得不把休息时间全耗在各类教室、墨
、羽
笔前,这样
大的女孩,对书籍拥有本能的依赖
。
选择最笨的办法、一本本学习、记忆参考书去撰写论文;遇到不懂的生理
况跑藏书室翻
《自然繁衍史》;
理家族事务喜
整理成厚厚的报告;每天的行程必须要有纸质记录;重要会议前一定要调查资料……
安娜贝尔
上总带着那么一份书呆
式的稚
,艰难用“继承人思维”,在
理她的一切生活时,维持着稚
无比的“公正”。
好比洛森曾发现的:
调查会所时
过询问就把闲杂人等轻轻放过,以至于他们在群里闲聊时给他提前
了安娜贝尔的调查动向;
从来“不屑于为难
人”,以至于她看到莱尔·德唯唯诺诺的表演,就轻易接过他所倒的酒,打消对他的怀疑;
认为“没
犯底线就直接无视”,以至于忍让着前往夏令营照看卡尔,连他“再次放
蟑螂”“
言直接侮辱”都轻轻放过,最后
理他时让对方在保留斯威特尊严的前提
、
到对家族利益的最大化利用;
更别提她主动从私库调钱分给欧文·斯威特,仅
于“维持斯威特家的
面”……
她永远学不来“享受”或“放纵”。
她不是薇薇安,她无法
照
绪或喜好待人
事,哪怕她其实拥有为所
为的权力。
在掌握斯威特家的权柄之前,从权力中获利之前,这个女孩就已经在被权力勒死的窒息边缘了。
【我并不是一个善良、
好或单纯的人。】